lunes, 6 de abril de 2015

Ejercicios Tema 11. Las cuentas públicas y la política fiscal.

Ejercicios Tema 11. Las cuentas públicas y la política fiscal.

  1. Identifica los distintos niveles de las administraciones públicas…
Empresas públicas, administraciones públicas y instituciones de la Unión Europea.
  1. ¿Qué son los Presupuestos Generales del Estado…?
Consiste en determinar lo que se va a gastar el año siguiente, en que van a gastarlo y los ingresos que van a obtener para financiarlo.
Lo aprueban las Cortes y en los autonómicos, una asamblea legislativa.
  1. ¿Qué nos indica la existencia de déficit público?...
Nos indica que los ingresos no son suficientes para cubrir gastos que hay.
Que los ciudadanos compren deuda pública
  1. Cuando el déficit es estructural o permanente…
Si hay déficit estructural significa que el país va mal aunque la economía vaya bien y si hay cíclico puede ser debido a una crisis económica en la que pueden estar involucrados varios países.
  1. Piensa en las actividades cotidianas de una familia…
a-      colegio  b- médicos  c- policía  d- museos  e- viviendas de protección oficial                                 
f- pensiones  g- deuda pública
  1. ¿En qué se diferencia una pensión de de un subsidio por desempleo?...
Una pensión la recibes cuando terminas de trabajar a una determinada edad y por desempleo, es cuando te despiden de un empleo y llevas un cierto tiempo en el empleo.
  1. ¿En qué se distinguen los gastos reales de los gastos de transferencia?...
Los reales son los gastos corrientes más la inversión y los de transferencia solo redistribuyen el dinero.
  1. ¿Cómo definirías los impuestos y…?
Son pagos que se exigen por ley, sin que el contribuyente reciba un beneficio específico a cambio.
Nadie.
Los beneficiados serian los más ricos y los perjudicados los pobres.
  1. Identifica algunos de los impuestos que pagas tú o tu familia…
Directos: IRPF, sociedades, patrimonio
Indirectos: IVA
Se diferencian en que unos son para renta o riqueza de las personas y otros son  hechos concretos.
  1. Señalando ejemplos, explica las diferencias entre…
Impuestos: Son pagos que se exigen por ley, sin que el contribuyente reciba un beneficio específico a cambio.
Tasas: Son tributos que se pagan por el uso de un bien o servicio ofrecido por la Administración.
Contribuciones especiales: Son tributos que pagan quienes se benefician de una obra o un servicio público.
  1. Los impuestos pueden aumentar o disminuir…
Que las rentas de las personas sean distintas.
  1. ¿Qué son las retenciones del IRPF?...
Las empresas se van quedando un porcentaje del suelto de los trabajadores y por eso se va pagando poco a poco.
  1. De las siguientes circunstancias de una familia…
a- Resta  b-suma  c- resta  d- suma  e- resta  f- suma  g- resta
  1. Una persona gana 24000 euros al año y otra el doble…
Paga menos del doble, ya que paga un porcentaje mayor pero no llega al doble que el del otro.
  1. Señala el tipo de IVA tienen los siguientes ejemplos…
a- Superreducido  b- Reducido  c- General  d- Exento  e- General  f- General           g- General  h- Reducido  i- Reducido  j- Exento
  1. El balance entre lo que pagamos en impuestos y lo que recibimos…
Hay gente que paga muchos impuestos y no se beneficia en la misma proporción de los bienes que disfruta mientras que otros pagan menos y los disfrutan más, pero al tener mas tiene que tener solidaridad con las demás personas.
  1. Cuando crece la economía y aumentan la producción y el empleo…
Sube, ya que al ir mejor la economía la gente tiene que pagar más ya que también dispone de más dinero.
  1. A veces se plantean dilemas y controversias…
Que los padres triunfadores paguen mas impuestos para reducir desigualdades.
  1. Lee el principio de igualdad de oportunidades que se define…
Las oportunidades las tenemos todos pero no por igual.
  1. Identifica que tipo de política fiscal se esta utilizando…
a- Expansiva  b- expansiva  c- restrictiva  d- expansiva
  1. Si el Gobierno decide bajar los impuestos o aumentar el gasto público…
Más dinero tendrán los ciudadanos y de esta manera, activara el comercio.
Expansiva
  1. Razona sobre el carácter verdadero o falso de las siguientes informaciones…
a- F   b- F  c- V 
  1. ¿En qué consisten los estabilizadores automáticos?
Son elementos que influyen en la evolución de la economía sin necesidad de tomar medidas específicas.


lunes, 16 de marzo de 2015

TEMA 10

Tema 10. El equilibrio y los cambios en la economía.



1. Sirviéndote de un esquema, explica cuáles son los objetivos básicos de la economía de una país y cuáles son los factores que condicionan el que se alcancen o no esos objetivos.
 Crecimiento del PIB, pleno empleo, Estabilidad de precios, equilibrio exterior. Los factores que influyen son: Fuerzas de mercado, perturbaciones externas y actuaciones del Gobierno

2. ¿Cuáles son los cuatro componentes de la demanda agregada? DA = C + G + I + (X-M)¿Y los componentes de la demanda nacional? 
 DN = C + I + G

3. Define qué se entiende por consumo agregado de una economía y señala qué tipo de bienes se incluyen y cuáles no. 
 Es el consumo global. Se suman todos los consumos.

4. Comenta las razones que explican el mayor o menor consumo de una familia.
El mayor o menor consumo de una familia dependerá de la renta disponible de dicha familia, el tipo de interés que tenga en los préstamos y el ciclo vital de los componentes de la familia. La renta permanente es la renta que se obtiene por término medio a lo largo de la vida.
¿Cómo explicarías en concepto de renta permanente? 
Es la renta que se tiene por término medio a lo largo de la vida de una persona.

5. Conociendo la proporción que representa el consumo privado respecto del PIB en España, un aumento de los gastos de consumo es un 3%, ¿en cuánto hará que se incremente el PIB? 
 En un 3%

6. Menciona algunas de las razones por las que ahorran las personas y explica las circunstancias que pueden hacer aumentar o disminuir el ahorro.  Las personas ahorran para: Asegurarse la protección ante diversas situaciones (paro...).Poder llevar a cabo proyectos de desembolso importante. Obtener una renta suplementaria al invertir los ahorros. Las circunstancias que influyen en el aumento o la disminución del consumo son: El aumento de la renta o la disminución..El ciclo vital de las personas. La disminución de los precios o el aumento. Las expectativas de futuro.

7.
 Observa la tendencia del ahorro de los hogares españoles en los últimos años y comenta:
a) ¿Qué está pasando con la situación financiera de las familias?.  
Que ha habido un descenso posiblemente por problemas relacionado con las rentas de la que dispone cada familia.
¿A qué crees que se debe? A una crisis económica que provoca pérdidas de empleo y las familias tienen que sobrevivir mediante los ahorros que poseen.
b) De mantenerse esta tendencia, ¿cuáles pueden ser las consecuencias sobre el futuro de la economía española? . Serían malas y el ahorro descendería.

8. Señala cómo afectan los siguientes hechos a la demanda o la oferta agregadas, especificando si lo hacen positiva o negativamente, y en qué sentido se desplazan las curvas de oferta o demanda.
a) Disminuyen las ventas de viviendas. . Negativamente. Demanda
b) Se produce un avance tecnológico que afecta a diversos sectores de la economía.. Positivamente. Oferta.
c) Las empresas exportadores incrementan sus ventas. Positivamente. Oferta.
d) Continúa la escalada de los precios del petróleo.. Negativamente. Demanda
e) El Gobierno aprueba nuevas obras públicas.. Positivamente. Demanda
f) Crecen el optimisto y la confianza entre los consumidores sobre el futuro inmediato..Positivamente. Demanda.

9. ¿Cuáles son los componentes de la inversión y cuál es su peso relativo en el PIB?
Formada por las inversiones en planta y equipos y la construcción de viviendas para uso familiar. Supone un 20% del PIB.

10. ¿Por qué se dice que bajar los tipos de interés es una palanca para el crecimiento?Porque sube el número de inversiones.

11. Si se está pensando realizar una inversión financiada mediante un préstamo a un tipo de interés del 6%, ¿cuál es la condición para considerar que merece la pena realizarla?
Cuando la rentabilidad es mayor que el tipo de interés.

12. Analiza cómo afectarían los siguientes hechos al consumo, el ahorro y la inversión.
a) El Banco Central aprueba un descenso considerable en el tipo de interés.
Sube el consumo y la inversión, pero baja el ahorro.
b) Las empresas y las familias creen que el futuro económico parece mejor de lo que pensaban.Sube el consumo y la inversión, pero baja el ahorro.
c) Se aprueba una reducción de impuestos que hace aumentar la renta de las familias.Sube el consumo y la inversión, pero baja el ahorro.
d) Aparecen noticias que ponen en duda la seguridad en el cobro futuro de las pensiones.Sube el ahorro, pero baja el consumo y la inversión.
13. El 75% de las ventas de coches se realiza por medio de préstamos.

a) ¿Qué consecuencias tendría en estas ventas una reducción de las facilidades crediticias de la banca?. aumenta el consumo y baja el ahorro
b) ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene esta forma de comprar frente a pagar al contado?. Aumenta el consumo y baja el ahorro.
c) Si las ventas de automóviles bajan durante tres meses consecutivos, ¿qué síntomas refleja este hecho sobre la evolución de la economía? . Baja el consumo, baja la inversión y aumenta el ahorro.

14. Además de las ventas de automóviles, ¿qué otros indicadores se utilizan para valorar el consumo global de una economía? .¿Qué mide el índice de confianza del consumidor y qué fiabilidad tienen sus datos? 
 El consumo de gasolina, encuestas de comercio, ventas en grandes superficies...EL índice de confianza se mide comparando el número de bienes adquiridos en relación a años anteriores.

15. Si el Banco Central sube el tipo de interés, ¿a quiénes perjudica y a quiénes beneficia?Perjudica a los empresarios y beneficia a las familiasLee y comenta el carácter verdadero o falso de las siguientes afirmaciones (en la hipótesis de que suba el tipo de interés).
a) Los que tengan créditos hipotecarios a interés variable tendrán que pagar cada mes algo más por su hipoteca. V.
b) Los que estén pensando en comprar vivienda y necesiten crédito se lo pensarán mejor. V.
c) La medida también afectará a los créditos al consumo para financiar el coche o los electrodomésticos, por lo que muchas familias aprovecharán el momento para adquirir estos bienes. F.
d) Los planes de inversión que exijan préstamos bancarios tendrán mayor costem por lo que algunas empresas esperarán a mejores momentos. V.
e) La noticia no es buena para el ahorro de las familias, que tendrán menos motivos para ahorrar.F.
16. Las cifras de la demanda agregada y del PIB de una economía terminan siendo coincidentes. ¿Qué razones explican esa coincidencia? .
 La demanda agregada está compuesta de los mismos componentes que el PIB así que es normal que los datos coincidan.

17. Comenta cuáles son las diferencias esenciales entre la demanda y la oferta de un bien, y la demanda y la oferta agregadas. 
Demanda agregada: cantidad total de bienes y servicios que están dispuestos a adquirir los agentes económicos a los distintos niveles de precios en un determinado período de tiempo.

Oferta agregada: cantidad total de bienes y servicios que las empresas de un país están dispuestas a producir y vender a los distintos precios.
18. La oferta y la demanda agregadas constituyen un modelo sencillo que nos transmite información sobre las principales cuestiones macroeconómicas.
a) ¿Qué información nos transmite el punto de corte de las curvas de oferta y demanda agregadas?  El punto en el que se cruzan la oferta y la demanda, es el punto en el que se produce un equilibrio denominado equilibrio macroeconómico
 b) ¿Qué circunstancias pueden hacernos pensar que ese nivel de equilibrio no es satisfactorio? Cuando se produce los excesos de oferta o demanda agregada.
c) ¿Cómo podrían explicarse los ciclos económicos a partir de los desplazamientos de las curvas de oferta y demanda? .¿Puede el Gobierno hacer algo para contrarrestar estos ciclos?  Un desplazamiento a la derecha nos informa de una recuperación y un desplazamiento a la izquierda nos informa de un aumento de paro. Sí, el Estado puede mantener la estabilidad o el crecimiento reduciendo los tipos de interés, etc

19. Comenta de forma razonada el carácter verdadero o falso de la siguiente afirmación: "Si los trabajos de la economía sumergida pasaran a ser declarados, el paro prácticamente desaparecería".  
Pues bien es cierto que hay gente que está trabajando pero sin cotizar y por lo tanto no figura pero tampoco tiene porque figurar en el paro porque no tiene derecho al no cotizar a sí que la frase es falsa.

20. Contesta a las preguntas que se plantean a continuación.

b) ¿Por qué crees que al disminuir la inversión se agrava aún más la caída de la actividad? Porque si no se invierte no hay dinero para hacer ciertas cosas.
c) ¿En qué sentido se relaciona en el texto el riesgo con la confianza?.
¿Por qué resulta más fácil entrar que salir de la crisis?  Porque se puede entrar muy fácilmente con la mal utilización de los recursos pero luego a la hora de salir cuesta.

21. ¿Cuáles son los principales problemas de la economía sumergida? ¿A quién beneficia y a quién perjudica y por qué? 
La reducción de los ingresos públicos, el empleo en condiciones desfavorables, impedir el trabajo a otras personas y riesgos para la seguridad y salud colectiva. Beneficia a aquellas personas que lo realizan, ya que obtienen ingresos pero perjudica al resto del país que no recauda impuestos.

22. ¿Conoces algún caso de economía sumergida en tu ambiente?
 No. ¿Cuáles crees que son las razones para que se produzca? . ¿Se acepta esa situación por parte de la gente que está a su alrededor? 
Si,Pues como un ejemplo se podrían poner los manteros que no son criticados por mucha gente por proporcionar música, películas y esas cosas a precios más bajos, generalmente creo que no hay muchas quejas por esto.

23. Responde a las cuestiones:"Según mejora el clima económico, empeora el ambiental"
a) ¿Crees que esta afirmación siempre se cumple? Si. ¿Por qué? Porque la construcción de viviendas, o la creación de fábricas, polígonos industriales... casi siempre es en zonas en las que había bosques, o algún ecosistema... 
b) ¿Es posible la mejora de la economía sin dañar el medio ambiente? Si. ¿Cómo?Mediante la intervención del Estado y estudiando mejor las medidas para mejorar la economía y sus consecuencias.

24. La mejora y el crecimiento de la economía no se perciben de la misma forma por los distintos colectivos.
a) ¿Cuáles son esos colectivos? Los trabajadores y los empresarios.
b) ¿Qué explicaciones darías para que se entendiera el reproche que se hace? El número actual de ventas por parte de las empresas es mayor, por lo que los trabajadores siguen en unas condiciones idénticas a la situación de ventas de la empresa inicial.

25. A partir de los datos anuales de los distintos componentes del gasto de la economía de un país reglejados en el cuadro.

a) Calcula el PIB de esta economía.
PIB: C+G+I+(X-M) = 57600+16500+18300+ (12100-11400) = 93100 u.m.
b) Si se estima que el PIB para el año siguiente aumentará en un 3,5% y el consumo privado en un 3,2%, ¿cuáles serán las cifras de PIB y de consumo del próximo año?
PIB = 3258,5 u.m. y C = 1843,2 u.m.

26. Una empresa está pensando realizar una inversión de ampliación de sus instalaciones de la que espera obtener unos beneficios extra de 80 000 euros anuales. Los gastos de la inversión suponen 500 000 euros, y para hacer frente a ellos tendrá que pedir un préstamo a un tipo de interés anual del 8%. ¿Crees que le interesa realizar esta inversión? Razona tu respuesta. La rentabilidad es del 16%.
 (80.000/500.000) x 100 = 16% es rentable, le interesa invertir.

27. ¿Cómo explicarías el efecto multiplicador de la inversión a alguien que no sabe nada de economía? Si en un país se produce una inversión inicial de 20 000 um y es un país con una propensión marginal a consumir de 0,95:
a) ¿Qué efecto final tendría esa inversión sobre la economía? Un efecto de 4 000 000 u.m.
b) ¿Por qué hoy en día el efecto multiplicador de la inversión no es tan importante para explicar lo que ocurre en un país? 
Porque hay más cosas aparte de la inversión.

 28. En la curva de oferta agregada, a medida que nos acercamos a la producción de pleno empleo, va cambiando la influencia de los precios sobre la cantidad que están dispuestas a ofrecer las empresas. Explica las razones que justifican este proceso.
Este proceso se produce debido a que los precios aumentan a medida que se van acercando a la producción de pleno empleo.

29. En una situación de equilibrio macroeconómico, si toda la economía sumergida aflorara y se convirtiera en economía oficial, ¿cómo repercutiría en la oferta y en 
la demanda agregadas? 
Subiría el punto de equilibrio. Habría mayor oferta y mayor demanda

 30. El consumo privado en EEUU supone el 19% del consumo mundial. A partir de este hecho, comenta cómo crees que puede afectar la economía estadounidense y a la del resto de los países un descenso del índice de confianza de los consumidores en EEUU.
 La economía de EE.UU. bajaría, faltarían cosas y se podría producir una crisis mundial o algún problema menor.

TEMA 9

NO HE SUBIDO ESTE TEMA YA QUE HE REALIZADO EL TRABAJO DE REPORTEROS EN LA RED

lunes, 16 de febrero de 2015

Tema 8

1) ¿En qué se diferencian las perspectivas micro y macroeconómicas?
Se diferencian en que la perspectiva macroeconómica analiza los problemas económicos desde la perspectiva agregada o de conjunto, se preocupa por interpretar el funcionamiento de la economía de un país mientras que la microeconómica se centra más en las empresas, mercados etc.

2) Señala los problemas macroeconómicos
Crecimiento, empleo, estabilidad de precios, equilibrio presupuestario, equilibrio exterior, equidad, sostenibilidad

3) Explica cual es la relación entre lo que se produce, lo que se gana y lo que se gasta en un país
Deben coincidir ya que todo intercambio genera dos flujos equivalentes de sentido contrario

4) Define el PIB de una economía comentando cada uno de los elementos de su definición
El PIB es el valor de mercado de todos los bienes y servicios finales producidos en un país durante un determinado periodo de tiempo.

Valor de mercado: Se utiliza el precio de mercado
de todos: todos los bienes y servicios del mercado
finales: solo se tienen en cuenta los bienes finales
producidos: solo se incluye lo producido en el periodo
en un país: el PIB mide la producción dentro del país
durante un determinado periodo de tiempo


5) Explica cuales son los componentes del producto nacional desde la perspectiva del gasto
Consumo privado o gasto de los hogares en bienes y servicios
Inversión en edificios, maquinaria, instalaciones etc.
Gasto público que comprende el gasto en bienes y servicios de las administraciones publicas
Exportaciones e importaciones

6) ¿Está aumentando el PIB?
No, porque es un consumo privado

7) ¿Cómo se pasa del producto interior al producto nacional? ¿Y del bruto al neto? ¿Y del producto a precios de mercado al coste de factores?
PI a PN: PI + RNE - REN
PIB a PIN: PIB - Amortizaciones
PIBpm a PIB cf: PIBpm - Ti + Sbv


9) ¿A qué componente del PIB afectaría cada una de las siguientes operaciones?
a) Consumo
b) Gasto público
c) 
Importaciones
d) Inversión
e) 
Inversión

12)
Porque la riqueza de la población puede haber descendido y que la economía del país se haya basado en importaciones del extranjero, que la ha hecho crecer

14) Señala el objetivo de:
a) Fondos de Cohesión de la UE:
Son ayudas de la UE para la financiación de los países miembros cuyo nivel de renta no supera el 90% de la renta de la UE
b) Los Fondos Estructurales de la UE: Son ayudas de la UE para la financiación de proyectos en las regiones más pobres del territorio de la Unión Europea. El más importante de estos fondos es el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER), cuya finalidad es la realización de grandes proyectos de infraestructuras en las zonas más desfavorecidas
c) Los Fondos de Compensación Interterritorial

15) Justifica por qué la mejora de la educación y de la formación profesional de un país aumenta su riqueza.
Porque si tiene población activa cualificada será mayor la producción porque los recursos (capital humano) son mayores.

22) Calcula el PIB de estas operaciones
Valor añadido o BF
200€

23) Calcula el PIB y el PNB
PIB = 5675000
PNB = 5715000


26)
a) Calcula PIBpm, PIBcf, PNBcf y RN
58510, 57440, 57720, 51280
b) Calcula la renta por habitante 
51280000000/30000000 = 1709, 3
c) ¿Qué necesitamos saber para comprobarlo? La inflación

27)
a) Calcula RN, renta personal disponible y renta por habitante
      20640000000, 21370, 1720
      b) ¿Qué circunstancias tendrían que producirse para que la RN coincidiera                  
            con la renta personal disponible?

      Que el sector público no intervenga cobrando impuestos.

domingo, 15 de febrero de 2015

JORNADAS DE ECONOMÍA EN IBERCAJA

El pasado día 2  de febrero fuimos a unas Jornadas de Finanzas Básicas, para enseñarnos como administrar y dirigir nuestra economía cotidiana, la primera parte no me entretuvo ya que fue la misma parte que hace un año y no cambiaba en nada.
La segunda parte de la charla estuvo mas entretenida porque el hombre que vino lo hizo ameno y no fue durante mucho tiempo, ademas trato de cosas importantes sobre economía.
Esta charla nos ha podido ayudar a decidir algún tema sobre el trabajo de Reporteros en la Red.

miércoles, 14 de enero de 2015

EJERCICIOS TEMA 6

EJERCICIOS ECONOMÍA TEMA 6. MODELOS DE MERCADO

1-     Compara los distintos tipos de mercados:
a)      Competencia perfecta: multitud de empresas pequeñas, el producto es homogéneo, hay libertad de entrada y salida al mercado, las empresas no influyen en el precio del producto.
b)      Competencia monopolística: muchas empresas, productos semejantes pero se diferencian, libertad de entrada y salida al mercado, las empresas tienen cierta influencia sobre el precio del producto.
c)      Oligopolio: pocas empresas, el producto puede ser similar o diferenciado, fuertes barreras de entrada y salida al mercado y las empresas tienen poder para influir en el precio.
d)      Monopolio: una única empresa, solo hay un producto, hay fuertes barreras de entrada y salida al mercado y la empresa decide el precio del producto.

2-     Clasifica los distintos tipos de mercados según…
Monopolio: decide la empresa el precio del producto. No beneficia al consumidor porque el consumidor si no tiene poder adquisitivo suficiente para adquirir ese producto no lo adquirirá.
Oligopolio: las empresas tienen poder para influir en el precio. Será mejor que el monopolio pero no terminara de beneficiar al consumidor.
Competencia monopolística: la empresa tiene cierta influencia sobre los precios, el consumidor se vera beneficiado en mayor medida que en las anteriores.
Competencia perfecta: las empresas no influyen sobre el precio, los consumidores se ven totalmente beneficiados con este modelo de mercado.

3-     Los países en desarrollo experimentan un fenómeno…
a)      Competencia perfecta
b)      Los beneficios que los productos puedan ofrecer bajaran.
c)      No, cada vez exportan más pero los ingresos son cada vez mañana.

4. ¿Por qué las empresas que trabajan en mercados de competencia perfecta…?
Las empresas tendrán influencia en los precios de sus productos y podrán obtener mayor beneficio además su producto se podrá distinguir entre los demás.

5. Explica como se fijan los precios cuando existe…
La empresa líder fija las estrategias a seguir, los precios y las demás empresas reaccionan ante sus movimientos.

6. ¿Qué es un oligopolio colusivo? ¿…?
Es un acuerdo formal que realizan varias empresas que trabajan en un mercado oligopolista para lograr mayores beneficios gracias a la fijación conjunta de precios, la distribución geográfica o funcional del mercado o la limitación de la producción global. Es ilegal.
Esta prohibido porque va entre los consumidores.

7. Observa el siguiente gráfico de la demanda de un producto y explica que mercado ilustra.
Un monopolio, el único productor tiene que hacer frente a toda la demanda del mercado. Por ello, la función de demanda es decreciente. Esta demanda es la única que le pone restricciones a la hora de decidir la producción y los precios.

8. Comenta la siguiente frase…
a) Si
b) Porque obtienen mayores beneficios si no descubren que tienes un pacto.
c) Hay más posibilidades que te descubran si ves que tienes todo el tiempo el mismo precio en los productos respecto a los competidores.

9. ¿Cuáles son las causas que explican un monopolio?
No hay competencia, solo hay un producto, y el precio lo decide la empresa.
Ejemplos son las compañías de agua, correos…

10. ¿Por qué motivo están  los monopolios prohibidos por la legislación…?
Porque perjudican al consumidor.
Los monopolios creados por el Estado.

11. Explica las principales características de un monopolio natural:
Elevados costes fijos, costes variables muy reducidos.
Agua, electricidad, cable de telecomunicaciones, gas natural.

12. Cuando apareció la tecnología…
a) Es mas barato que solo haya una empresa
b) gestión de aduanas, producción de telas, venta de hidrocarburos.

13. ¿Crees que la cantidad de publicidad que…?
Si, porque van a hacer que los consumidores vayan a esas empresas y dejaran de ir a las nuevas empresas.
Puerto Venecia en Zaragoza atrae a la mayoría de gente de Zaragoza, dejando sin consumidores a las tiendas de ropa o de alimentación en el resto de Zaragoza.

14. Lee el texto y redacta un escrito…
Pienso que seria mejor tener competencia porque sino Microsoft marca su precio y todo el mundo tiene que adquirir su producto.

15. De los siguientes sectores…
Telefonía móvil

16. Supón que un día una compañía de telefonía…
a) Obtener más beneficios que la competencia
b) Bajar sus precios un 15 %
c) Al final la tarifa bajaría a mínimos.

17. Observa las fotografías, señala…
1) Lavadoras, competencia monopolística ya que hay varias marcas que compiten.
2) Periódicos, competencia monopolística, hay diferentes marcas
3) Chirimoyas, competencia perfecta ya que el producto es igual a los demás.

18. Supón que un productor  de patatas registra…
a) Competencia monopolística, porque se diferencia a través de la publicidad
b) Podrá fijar precios más elevados porque la gente estará dispuesta  a pagar más por adquirir un producto de mejor calidad.
c) Bajar los precios

19. Supón que dos empresas de transporte…
a) Ambas mantienen precio alto
b) Perderán oportunidades de obtener mas beneficio. Equilibrio no cooperativo
C) Obtendrán mayores beneficios. Colusión tacita